Reciclamos papel.

20/11/2009 13:09 Autor: celescarballal. Enlace permanente. No hay comentarios. Comentar.

Museo Torres Nov 09

18/11/2009 14:09 Autor: celescarballal. Enlace permanente. No hay comentarios. Comentar.

COTORREDONDO 09

18/11/2009 10:24 Autor: celescarballal. Enlace permanente. No hay comentarios. Comentar.

MAGOSTO 2009 NO CARBALLAL

12/11/2009 14:11 Autor: celescarballal. Enlace permanente. No hay comentarios. Comentar.

Samaín 09

31/10/2009 17:46 Autor: celescarballal. Enlace permanente. Tema: Transversales. No hay comentarios. Comentar.

Aprendiendo a dibujar

Desde que los niños son capaces de sujetar un lápiz en sus manos y comienzan a hacer garabatos en un papel, se abre ante ellos un universo de nuevas posibilidades.  A través de la pintura los niños descubren a un mundo lleno de colores, formas, trazos, y de imaginación.

El dibujo les ayuda a expresar sus sentimientos, sus emociones, sus inquietudes y especialmente sus temores. Estar atentos a qué y cómo dibujan nuestros hijos nos ayuda a conocerlos y ayudarles en su desarrollo.

Son muchos los beneficios de la expresión plástica, podemos señalar varios: 

  • Ayuda en el desarrollo de su individualidad y de su autoestima
  • Fomenta una personalidad creativa e inventiva
  • Desarrolla habilidades para resolución de problemas y ayuda a organizar las ideas.
  • Estimula la comunicación
  • Favorece la expresión de los sentimientos

Todos los niños están capacitados para pintar, está en nuestras manos incentivar su interés, motivarles, trabajar sus aptitudes. Pero, ¿cómo enseñar a pintar? ¿cómo estimularles su interés por la pintura?

Desde nuestra casa podemos desarrollar diferentes actividades:

  • Con los más pequeños trabajar el aprendizaje del color con materiales que además nos permitan trabajar en la estimulación sensorial: pintura de dedos no tóxica, chocolate, yogures tintados con tintes comestibles, etc.
  • A medida que van creciendo poner a su alcance materiales de dibujo que impliquen la utilización de diversos materiales y técnicas: estampación, temperas, lápices, rotuladores, etc.
  • No limitar su imaginación: todo está permitido. La pintura es una forma de expresión que permite plasmar una visión del mundo y por lo tanto se debe animar al niño a decidir qué y cómo quiere dibujar, qué colores va a utilizar, etc.
  • Por supuesto visitar con ellos regularmente museos, mirar juntos obras de arte, etc.

Como siempre en Agrega os ofrecemos contenidos validados pedagógicamente con los que mejorar la educación y formación de vuestros hijos.

Para los más pequeños de la casa os queremos proponer algunos:

En Somos artistas encontrareis actividades en las que se acerca la pintura a los más pequeños, trabajando con cuadros conocidos, coloreando, dibujando líneas de colores, etc.

Reconocer la figura humana y características propone a los niños de 3 a 6 años dibujar figuras humanas trabajando las diferentes características de cada una: altura, color de pelo, edad, etc…

 Para los alumnos de Educación Primaria encontrareis varios contenidos que os resultaran útiles:

Estampación es una secuencia didáctica que pretende acercar a los niños esta técnica pictórica.

En Puntillismo se busca que el usuario aprenda a observar y verbalizar el contenido de una imagen puntillista así como a crear obras utilizando este estilo.

La magia de los colores presenta los colores y ayuda a distinguir colores primarios y secundarios

La línea nos muestra los distintos tipos de líneas y sus características

También encontrareis contenidos adecuados para alumnos de Educación Secundaria. Os proponemos algunos:

Aprende a dibujar el espacio y volumen introduce el concepto de la perspectiva cónica y el uso de la luz

Los elementos de la imagen trata el color, la textura y la línea

Nuevas técnicas para tus dibujos y pinturas nos acerca técnicas como las témperas, el collage, rotuladores, pasteles, pintura sobre madera o cartón, etc.

Además en Agrega las obras de grandes pintores como Paul Klee, Miró, Mondrian o Pollock se tratan de un modo sencillo y divertido. ¿Alguien da más?

31/10/2009 16:43 Autor: celescarballal. Enlace permanente. Tema: Manualidades. No hay comentarios. Comentar.

Autonomia personal

El cuerpo y su cuidado es un contenido dirigido a niños de 3 a 6 años que fomenta el conocimiento del propio cuerpo y su cuidado usando como vehículo el lenguaje escrito. En esta misma línea destacamos además el contenido Nos cuidamos.

Reconocer las prendas comunes de vestir más utilizadas les ayudará conocer algunas prendas de vestir, seleccionar la ropa más adecuada según las actividades que realicemos y algunos símbolos que aparecen en las etiquetas de las prendas de vestir.

Healthy habits and routines es un contenido en lengua inglesa orientado a desarrollar en el niño hábitos de higiene y salud, concienciándolos de la necesidad de adquirir mantener hábitos saludables.  

Por último contenidos como Motricidad fina o Movemos el ratón ayudan al desarrollo oculo manual para el uso del ratón del ordenador.

Pero hay más. Utilizar el buscador de Agrega para encontrar el contenido que más se adecue a vuestras necesidades. Y recordad que podéis poneros en contacto para sugerirnos cualquier contenido que echéis en falta y consideréis necesario.

31/10/2009 16:42 Autor: celescarballal. Enlace permanente. Tema: Transversales. No hay comentarios. Comentar.

Educación vial con AGREGA

Conocer las señales de tráfico y su utilización en la ciudad es una secuencia didáctica dirigida a niños de 3 a 12 en la que se explican las principales señales de tráfico segun sean de peligro, obligación, información o prohibición. Se explica también el semáforo a los más pequeños y las acciones a realizar según el color.

Aprendemos educación vial. Es un contenido didáctico desarrollado para ayudar a los niños  aprender las normas elementales de educación vial. Los niños deben señalar en un plano el recorrido que deben hacer todos los días para llegar al colegio y todas las señales de tráfico que encuentren.

Travelling Con esta Secuencia Didáctica en lengua inglesa podemos trabajar en la capacidad de preguntar para llegar a un lugar y ser capaz de dar explicaciones sobre cómo llegar a un lugar. Para ello trabajaremos las  preposiciones, la hora, las señales de tráfico, los medios de trasporte, situaciones reales de comunicación en el aeropuerto, en el metro, en la estación de autobús, etc. De forma general nos centraremos en el desarrollo de la habilidad comunicativa. Trabajaremos el tema de la Seguridad Vial desde el punto de vista actitudinal.

Haz memoria es un objeto digital educativo que ofrece una actividad interactiva relacionada con la identificación de fotografías iguales relacionadas con la bicicleta y la educación vial.

Por supuesto fuera del catálogo de Agrega encontrareis otros recursos interesantes que podeis utilizar.

Educación vial es un interesante recurso para niños desarrollado por la DGT. Recoge diferentes actividades organizadas en dos niveles: de 0 a 6 años y de 6 a 12 años que permiten a los niños familiarizarse con las señales, las normas de seguridad, etc.

Los lunnis nos enseñan educación vial dirigido a los más pequeños.

Peatonitos es un proyecto desarrollado por la Junta de Extremadura y dirigido a niños de 3 a 5 años con el que se pretende que adquieran  hábitos y actitudes positivas de seguridad vial, haciendo un recorrido interactivo por las localidades extremeñas.

31/10/2009 16:40 Autor: celescarballal. Enlace permanente. Tema: Transversales. No hay comentarios. Comentar.

Viajamos a Turquía

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Visitamos , junto con profesores de otros paises , a un colegio de Bursa (Turquía). Como parte de un proyecto común que estamos empezando a desarrollar.

29/10/2009 13:00 Autor: celescarballal. Enlace permanente. No hay comentarios. Comentar.


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